育华小学智慧校园平台被评为广东省典型案例

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Fri, 04 Dec 2020 07:22:26 +0000
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时值年底，广东省教育厅传来好消息：由公海贵宾会官网公司搭建的广州市花都区育华小学智慧校…

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时值年底，广东省教育厅传来好消息：由公海贵宾会官网公司搭建的广州市花都区育华小学智慧校园平台被评为“广东省基础教育信息化应用推广典型案例”。

广州市是全国首批8个“公海贵宾会官网示范区”之一，而花都区又是广州市创建全国“公海贵宾会官网示范区”6个支撑区之一。区教育局确定育华小学为先期试点学校，探索在校园信息化1.0版基础上建设“花都特色”的2.0版智慧校园的升级建设经验，由公海贵宾会官网公司负责承建。

育华小学信息化基础设施建设比较好，所有课室、大部分专用场室都配置了触控式一体机，但由于缺乏统一融合、功能全面的软件平台，影响了运用信息技术进行日常教学和管理的效果。

各级领导对育华小学试点工作高度重视，从省厅教育职能部门到区教育局，通过召开专题座谈会、实地调研考察、阶段汇报验收等形式，对试点工作进行全程指导，确保试点工作顺利、有序展开。

育华小学智慧校园阶段汇报会

根据各级领导要求及学校实际情况，公海贵宾会官网公司确定了“以建设学校资源和信息数据库为基础，搭建以教育教学、校务管理、家校互通、物联网管理于一体的智慧校园平台”的思路，列入公司年度工作重点，周密部署，计划单列，抽调精兵强将抓落实。

为详细了解学校信息化建设现状，公司技术团队于2019年10月中旬到育华小学进行实地考察，填写《育华小学基础信息调研表》。公司董事长带领副总经理、技术部经理，先后三次拜访花都区教育局，与各位局领导及信息装备中心负责人进行座谈，了解相关情况，征求各方意见，制定《育华小学智慧校园优化方案》。后受新冠疫情影响，无法与校方进行面对面沟通，便采用远程视频会议的形式，先后多次与学校领导及相关老师进行线上交流，介绍《优化方案》制定原则、建设目标及实施思路，征询校方修改完善意见。在各方努力下，《优化方案》三易其稿，最终确定具体实施方案。6月初，公司技术团队人员经过核酸检测后，进驻学校开展工作。

技术团队对学校中层以上领导进行平台使用培训

心理健康、阅读、创客是育华小学的三大办学特色。此次搭建智慧校园平台，重点突出了心理健康和阅读特色，运用信息化手段，进一步推进特色办学。公司携手心理学研究和应用的专业科研单位，为学校定制了“学校心理健康教育资源平台”，通过“学生情绪调适辅助系统”、“智能型身心反馈训练系统”、“心理减压放松系统”等平台，对区域和学校心理安全风险进行精准评估和预警，对学生心理健康、生涯规划、潜能特长，以及教师压力应对、职业幸福感，家庭环境、亲子关系、教养方式等进行精准测评，为学生、教师、家长提供了丰富的心理健康课程资源、心理科普资讯。心理健康教育资源平台已于秋季开学投入运行。

技术团队对学校全体教师进行平台使用培训

为给师生阅读创造条件，学校去年与花都区图书馆合作，打造了智慧图书馆。应学校要求，公海贵宾会官网驻校工程师借助信息化技术，对智慧图书馆系统进行了完善和优化，帮助安装RFID智慧图书馆管理后台云机版，与智慧图书馆云平台配套使用。通过借书卡进行快捷借书，系统可以对全校学生阅读情况（图书种类、学生班级及年龄、关联借阅频次等）进行大数据分析，为学校及时有效引导师生阅读提供科学依据。

育华小学智慧校园平台首页

目前，育华小学智慧校园平台已在学校全面应用，消除了以前的信息孤岛现象，学校的教学、管理等溶合成为了一个大平台。所有教室的电脑、一体机都已安装电子教学系统，全校所有老师均下载手机APP。学校教师、学生基础数据已全部上传到平台，并通过应用开始产生新的数据；在学校老师的应用过程中，平台已经累计操作10万人次。其中，疫情防控帮助所有教师实现近期的自主体温登记；会议人员签到也全部由平台活动管理进行登记；老师通过设备报修模块实现了对近期校内所有损坏设备的快速报修……智慧校园平台融入到学校的日常学习、生活、管理中，受到学校领导和老师的高度认可和一致好评。